向日町の英会話教室一覧
EQWEL（イクウェル）チャイルドアカデミー 向日市教室
総合評価：
4.0
34件
4.0
34件
世界で活躍するあの人も学んだスクール！伸ばす授業で個性を育てる「EQWELチャイルドアカデミー」
京都府向日市にあるEQWEL（イクウェル）チャイルドアカデミー向日市教室は最寄駅の東向日駅から徒歩1分の場所にある英会話スクールです。2020年に日本の英語教育が変わるのをきっかけに、EQWELでは未...
この教室の口コミを詳しく見る口コミ34件
教室がとにかく広いです。他の教室は狭いところもありますが，下北沢教室は充分な広さがあります。また自転車でそのまま教室前（エレベター）に乗れることやベビーカー置き場やスペースがたくさんあります。レッスン...
アルクKiddy CAT英語教室（キディ・キャット） かいで校
総合評価：
4.0
298件
4.0
298件
-
- 最寄駅
-
向日町駅から 1230m
西向日駅から 930m
東向日駅から 1250m
-
- 住所
-
京都府向日市鶏冠井町上古
-
- 1時間あたりの料金
-
グループ ：なし
マンツーマン：なし
-
無料体験 大手
低価格な料金！講師がしっかりと指導する少人数クラスで英語が学べるコストパフォーマンス抜群の英会話教室
阪急線西向日駅より徒歩12分の場所に、アルクKiddy CAT英語教室 かいで校はあります。たくさんの子供たちが楽しく英語を学んでいる英会話教室です。講師は長い間子供へ英語を教えているベテランです。子...
この教室の口コミを詳しく見る口コミ298件
親子レッスンがあったので、アルクKiddy CAT英語教室にしました。家の近くで２，３歳で親子レッスンができる英会話教室が、ここ以外にありませんでした。英会話は幼い頃から始めると、英語脳ができると聞い...
セイハ英語学院 イオンモール京都桂川
総合評価：
3.9
289件
3.9
289件
便利なシステムがきちんと整備されていて安心♪早期スタートで英語力がどんどん身につく
セイハ（SEIHA）英語学院イオンモール京都桂川教室は駅から徒歩3分の便利な場所にある英会話スクールです。0歳から英語を始められる教室で、長期的に指導してもらうことができます。中学生まで同一の教室に通...
この教室の口コミを詳しく見る口コミ289件
その月によってテーマが決まっているので、子供の頭の中で、今日はこれをやるんだな、というのがはっきりわかっているようです。セイハ英語学院には4歳からお世話になっています。その頃丁度引越してきて、イトーヨ...
セイハ英語学院 ダイエー桂南
総合評価：
3.9
289件
3.9
289件
英語が聞き取れる、話せる！手応えがあるからどんどん楽しくなる、セイハの英会話レッスン
セイハでお子様と一緒に英語に親しみませんか？0歳から親子で英会話レッスンを受けられる「セイハ英語学院ダイエー桂南校」は、JR「桂川駅」から徒歩13分の大型ショッピングセンターダイエー桂南店内のお子様向...
この教室の口コミを詳しく見る口コミ289件
最初は英語の歌を体を動かしながら歌い、フォニックスで単語一つひとつを丁寧に学び、テキストを使って単語を覚えます。子どもの年齢が小さいこともあるのかもしれませんが、1ワードずつ丁寧に教えてくれるので、基...
チアリー英語教室 東野辺校
総合評価：
4.1
668件
4.1
668件
自分の為に必ずなる！英語を使いこなして世界も視野に入れた将来を持ってみませんか？
将来に必ず役にたつものを学びたいと思いませんか？Cheery（チアリー英語研究会）東野辺校では、英語を確実に定着させて、使いこなせる様に指導してくれます。幼児から中学生までを対象とした英語教室で、入会...
この教室の口コミを詳しく見る口コミ668件
初めての習い事でチアリー英語教室に通わせました。真光寺校は一般の住宅でレッスンを開講していることもあって、子どもの送迎などは行っていません。そのため、徒歩か自転車などで子ども自身がスクールに出向く必要...
小学館アカデミー イオンモール京都桂川スクール
総合評価：
3.9
356件
3.9
356件
各学齢に一番適したカリキュラムで子供の英語習得能力を最大限に引き出す小学館アカデミー
京都府京都市南区にある桂川駅から直結または、洛西口駅から徒歩5分の場所に、小学館アカデミーイオンモール京都桂川スクールはあります。1歳から小学3年生までを対象とした英会話スクールです。小学館アカデミー...
この教室の口コミを詳しく見る口コミ356件
小学館アカデミーの英会話教室イーコラボは自宅からも通いやすく明るい雰囲気の教室が気に入りました。物語を題材にして勉強をしていくというスタイルが珍しく、先生の読み聞かせに子供も聞き入っています。自分の知...
