愛知の英会話教室一覧
【閉校】プレイグループ 瑞穂校
総合評価：
3.0
9件
3.0
9件
考える力、創造力、タフネスそして問題解決能力。あらゆる面で「できる子」を育成する
プレイグループ瑞穂校は愛知県名古屋市瑞穂区の彌富通にある英会話スクールです。最寄りの駅は瑞穂運動場東駅で、駅からは車で4分ほどです。この英会話教室の哲学は「幼児は行動する事によって学ぶ」というもの。考...
この教室の口コミを詳しく見る口コミ9件
小さいうちにたくさんの英語のシャワーを浴びさせたいと思いどうせ習うのであれば本格的な英会話教室へ通わせたいと思いプレイグループにかよわせることにしました。外国人講師と日本人講師のペア体制で、大体10名...
【閉校】WinBe（ウィンビー） 三洋堂当知校
総合評価：
3.5
353件
3.5
353件
ペアティーチングだから身につく「外国人と話せる英語」「学校の勉強、試験で使える英語」
WinBe（ウィンビー）三洋堂当知校は名古屋市営バス「当知1丁目」バス停から徒歩1分の大型書店の中にあり、駐車場も完備されているので車で子どもを送り迎えすることもできます。WinBe（ウィンビー）では...
この教室の口コミを詳しく見る口コミ353件
レッスンがオールイングリッシュで行われるので、子どもが自然に英語に馴染んでくれています。もともと英語に興味が強い子ではあったのですが、こちらのレッスンを受けてからは発音もよくなりました。フォニックスと...
【閉校】ステップワールド英語スクール 稲沢教室
総合評価：
3.5
322件
3.5
322件
-
- 最寄駅
-
稲沢駅から 徒歩4分
国府宮駅から 1400m
奥田駅から 1960m
-
- 住所
-
愛知県稲沢市駅前2丁目4
-
- 1時間あたりの料金
-
グループ ：1,916 円〜2,533円
マンツーマン：5,454円
-
マンツーマン 料金が安い 子供向けコース 無料体験 大手 駅近
ステップワールド英語スクールは幼児から高校生までその年代に最適な学習プランで指導するので英語の上達が早いスクール
愛知県稲沢市にある稲沢駅から徒歩5分と好立地に、ステップワールド英語スクール稲沢教室はあります。幼児から高校生までを対象とした子供のための英会話スクールです。ステップワールド英語スクールには独自の指導...
この教室の口コミを詳しく見る口コミ322件
子供が英会話教室に通ってみたいと言い始め、色々と検討した結果、こちらを選びました。最初はネイティブが教えてくれる、英会話専門の学校にしようかとも思ったのですが、体験入学してみた学校はイマイチだと感じた...
【閉校】ステップワールド英語スクール LL英数春日井教室
総合評価：
3.5
322件
3.5
322件
-
- 最寄駅
-
春日井駅から 徒歩3分
-
- 住所
-
愛知県春日井市上条町1丁目213
-
- 1時間あたりの料金
-
グループ ：1,916 円〜2,533円
マンツーマン：5,454円
-
マンツーマン 料金が安い 子供向けコース 大手 駅近
「聞く・話す・読む・書く」の4つの技能を育成して子供のコミュニケーション能力を高めるスクール
愛知県春日井市の上条町1丁目にあるこの英会話スクールステップワールド英語スクールLL英数春日井教室。クラスルームは春日井教育センターという建物の2階に位置しています。JRの春日井駅からは歩いて4分ほど...
この教室の口コミを詳しく見る口コミ322件
ステップワールドは学校の教科書を作る企業が母体にあるスクールですので、テストや受験対策といったことを考えている場合にはお勧めだと思います。学校の授業だけではよほど優秀でない限りついていけないというか、...
【閉校】ステップワールド英語スクール LL東刈谷教室
総合評価：
3.5
322件
3.5
322件
-
- 最寄駅
-
東刈谷駅から 890m
三河安城駅から 1830m
-
- 住所
-
愛知県知立市谷田町北屋下
-
- 1時間あたりの料金
-
グループ ：1,916 円〜2,533円
マンツーマン：5,454円
-
マンツーマン 料金が安い 子供向けコース 大手
全国スピーチコンテストや国内の英国式生活体験など、楽しみながら英語力を向上できるイベントがいっぱい！
ステップワールド英語スクールLL東刈谷教室は、幼児から高校生までのお子さんが楽しみながら英語を学べる英会話スクールです。なんと幼児コースで使われる教材から英検を意識した単語や表現が盛り込まれており、豊...
この教室の口コミを詳しく見る口コミ322件
小5の息子が現在英検5級の取得を目指しています。これまで学んできた読み書きの基礎やリスニング力が発揮できるかが試せます。レッスンだけでなく、家での自習も頑張っているので、絶対に合格してほしいです。先生...
